
吴九占,中共党员,教授,硕士研究生导师。国家精品在线开放课程负责人,教育部优秀教学科研团队建设项目负责人,省级教学团队负责人,广东省哲学社会科学规划项目评审鉴定专家,广东省本科高校在线开放课程指导委员会委员,中国现代史料学会理事,广州市党史学会副会长。主要从事党史党建以及思政课教学与研究,主持国家及部省级项目23项,主持市厅级项目13项,出版著作(独著、合著、主编)8部;发表学术论文130多篇;获国家精品在线开放课程;教育部“精彩教案”、“精彩多媒体课件”;山西省优秀图书一等奖;广东省社会科学优秀成果二等奖;广东省教学成果一等奖、二等奖;广东省优秀教学示范片二等奖;广东省优秀教案二等奖等奖励。
 
  
   | 主持的主要项目名称 | 项目来源 | 起止时间 | 
  
   | 基于SPOC的思政课“翻转课堂”教学有效性评价体系研究 | 国家社科基金一般项目 | 2019—2022 | 
  
   | 高等师专政教专业教学模式的改革研究 | 国家“师范教育发展”改革项目 | 1996—1999 | 
  
   | 思想政治理论课网络教学辅助课堂教学的实践探索与研究 | 教育部优秀教学科研团队建设项目 | 2019—2021 | 
  
   | 基于SPOC的思政课线上线下混合式教学设计与改革探索 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2019—2020 | 
  
   | 中国共产党执政能力评价体系研究 | 教育部人文社会科学研究专项任务项目 | 2009—2011 | 
  
   | 高校思想政治理论课“精彩教案”研究制作 | 教育部人文社会科学研究专项任务项目 | 2009—2009 | 
  
   | 高校思想政治理论课“精彩多媒体课件”研究制作 | 教育部人文社会科学研究专项任务项目 | 2009—2009 | 
  
   | 灾害科学理论的综合研究 | 国家民政部、国家灾委专项项目 | 2006—2009 | 
  
   | 中国共产党文化执政力评价体系研究 | 广东省哲学社科规划项目 | 2012—2015 | 
  
   | 社会主义核心价值观视域下的岭南节日节庆 | 广东省宣传思想文化人才专项项目 | 2015—2017 | 
  
   | 习近平反腐倡廉思想研究 | 广东省扶持重点学科项目 | 2017—2019 | 
  
   | “主体人格教育”教学模式——基于大学生个性化发展的思政课教学改革探索 | 广东省高等教育教学改革项目 | 2012—2014 | 
  
   | 中国近现代史纲要 | 广东省本科教学质量工程项目 | 2013—2017 | 
  
   | 基于主体性人格培养的思政课问题解析教学模式改革 | 广东省省级德育创新项目 | 2015—2016 | 
  
   | 基于MOOCs的思政课“翻转课堂”教学模式研究与实践 | 广东省高校教育教学改革项目 | 2015—2017 | 
  
   | 中国特色社会主义理论与实践研究课程微视频案例库建设 | 广东省学位与研究生教育改革项目 | 2015—2017 | 
  
   | “马克思主义中国化研究”教学团队 | 广东省质量工程项目 | 2017—2019 | 
  
   | 中国特色社会主义理论与实践研究课程建设 | 广东省研究生教育创新项目 | 2018—2019 | 
  
   | 基于SPOC的翻转课堂教学有效性实证研究 | 广东省教育科学规划项目 | 2016—2018 | 
  
   | 取得的主要研究成果 | 成果发表时间 | 排 名 | 
  
   | 中国特色政党制度与政党建设 | 辽宁大学出版社2018年9月版 | 合著1 | 
  
   | 中国近现代史纲要慕课配套教材 | 辽宁大学出版社2019年版 | 主编 | 
  
   | 社会主义市场经济理论与实践问题研究 | 山西人民出版社2002年版 | 主编 | 
  
   | 马克思主义多党合作学说及其中国化的理论与实践 | 《马克思主义与现实》2008年第3期 | 独著 | 
  
   | 辩证思维在决策中的运用 | 《哲学动态》1994年第10期 | 独著 | 
  
   | 第一次国共合作的“党内合作”形式新探 | 《社会科学战线》2006年第4期 | 独著 | 
  
   | 土地问题上的分歧与国共第一次合作的破裂 | 《史学月刊》1993年第4期 | 独著 | 
  
   | 再论国共“党内合作”的维持与破裂 | 《西南师范大学学报》2002年第6期 | 独著 | 
  
   | 论1924年国民党改组后的政党性质 | 《甘肃社会科学》2004年第3期 | 独著 | 
  
   | 论苏联、共产国际对北伐态度的演变 | 《社会科学辑刊》2005年第3期 | 独著 | 
  
   | 论共产党在大革命领导权问题上的误区与教训 | 《甘肃社会科学》2005年第4期 | 独著 | 
  
   | 国共“党内合作”最好说的多维质疑 | 《甘肃社会科学》2006年第3期 | 1 | 
  
   | 论毛泽东战略决策的思维特色 | 《江西社会科学》2004年第2期 | 独著 | 
  
   | 党的执政能力评价指标体系研究 | 《求实》2009年第1期 | 独著 | 
  
   | 论党的执政能力评价的特点 | 《求实》2011年第3期 | 1 | 
  
   | 江泽民对统一战线理论的发展与创新 | 《学术论坛》2005年第1期 | 独著 | 
  
   | 共产国际的策略战线与国共党内合作的逻辑发展 | 《河南师大学报》1996年第6期 | 独著 | 
  
   | 推进农村城镇化建设若干政策措施研究 | 《学术交流》2003年第1期 | 独著 | 
  
   | 基于SPOC思想政治理论课“翻转课堂”教学效果的多维分析 | 《思想理论教育导刊》2018年第8期 | 1 | 
  
   | 人才培养目标的转变与教学模式的改革 | 《黑龙江高教研究》2005年第5期 | 独著 | 
  
   | 中国近现代史纲要教学实效性分析 | 《黑龙江高教研究》2007年第9期 | 独著 | 
  
   | 在思想政治理论课教学中实施主体性人格教育 | 《教育评论》2009年第5期 | 独著 | 
  
   | 成果奖项名称 | 授予单位时间 | 获奖名称 | 
  
   | 中国近现代史纲要 | 教育部2019年 | 国家精品在线开放课程(排名1) | 
  
   | 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 | 广东省人民政府2007年 | 广东省社会科学优秀成果二等奖(参与) | 
  
   | “坚持精品质、铸就真信仰”思想政治理论课教学改革与实践 | 广东省教育厅2019年 | 第九届广东省教育教学成果奖(高等教育)一等奖(参与) | 
  
   | 以“受欢迎”教学团队建设引领思想政治理论课教学的探索与实践 | 广东省教育厅2018年 | 第八届广东省教育教学成果奖(高等教育)二等奖(参与) |